94.01.25

　　繪本就是一個故事，多少的小朋友期待夜晚的床邊故事，享受那一分親子間的孺慕之情與閱讀之樂。
在高雄縣政府舉辦的「家鄉好山水」影音和平面圖文創作徵選活動繪本創作類，由樹德科技大學張國揚、林玉娟、李威宗、徐政裕、吳鎮安等五人獲得優選。
　　其中獲優選的視覺傳達系進修部三年級的張國揚同學，以魯凱族的傳說故事「嬤蓋蓋」為題材，分為故事與內容、人物造型草圖、構圖（分段構圖）、繪本內頁等四大主軸，並以六個頁碼勾勒出書中畫、畫中書的分段故事。
　　故事開端以某戶人家的古老大缸拉開序幕，第二段敍述缸裡有顆蛋並由一隻百步蛇保護著，直至蛋孵化出一個女孩，並取名為嬤蓋蓋，第三段故事嬤蓋蓋已出落得亭亭玉立，並與天上來的古魯魯男孩產生戀情，第四段倆人熱戀成婚，古魯魯的父母到人間參加婚禮，第五段故事表現嬤蓋蓋的愛夫之心，為了怕失去所愛，切斷了天庭與凡間的通道，第六段以古魯魯和嬤蓋蓋生活在凡間，並躍上頭目的地位。
　　短短六頁的舖陳敍述，情節緊湊，讓人覺得畫中有畫。據張國揚同學表示，繪本的創作基本上就是要完成一本圖文並茂的故事集，尤其對象又以學齡前幼兒居多，故視覺的色彩表現及情境表達相當重要。每本繪本創作之初，就需將文字部分、內容屬性、角色、場景、建築、構物、物件、色調及情境等表現材料及技巧企劃完成。只是他也蠻感慨國內的繪本市場，偏重知名度高的創作者，反而壓抑了新生代年輕人旳竄起；另一方面，由於電腦繪圖的創作潮流興起，手繪圖稿相對的薄弱，年輕一代投入繪本創作的意願低落，國內諸多傳統的故事題材或民間歌謠就這樣遺漏在繪本創作之外，是相當令人扼腕的。
　　在台灣，繪本的創作還處於起步階段，與歐美等具有百年繪本歷史的國家相比雖然距離遙遠，但台灣的進步速度很快，坊間的作品已較能從兒童的生活角度出發。負責指導的樹德科大視覺傳達系楊裕隆老師也鼓勵有志朝繪本創作發展的學生，多閱讀兒童心理學、幼兒發展等相關書籍，他也強調，文學素養以及文字敏感度更是不可或缺的要素。